在同济大学113周年华诞之际，我们再聚云端，举办了学院优良学风班评选答辩。由于疫情影响，来自夜大、函授教育的7个专业共10个班级，以PPT或视频的形式，从班级情况简介、班委组织情况、班风学风情况、班级活动开展情况等方面进行了在线陈述和展示，并就评委提出的如何保证出勤率、如何加强班级管理、就读专业与从事工作的关系、课程设置是否需要改进、课程学习中的互动交流情况、如何保证学习效果、班级中党员情况及发挥作用情况、线上教学的效果、成人学生的优势与不足、班级学风建设特色和亮点等问题进行了回答。

同济大学教学质量管理办公室主任李亚东作为评委对本次活动进行了点评。他说，这既是一个优良学风班评选的答辩活动，也是一次各班级风采的展示。首先表示对你们的敬意！因为大家都是在工作岗位上边工作边学习，要处理好工学矛盾是不容易的，克服了许多困难，对此他深有体会。从各班的汇报中他认为印象最深的有两个方面，一是大家对院领导、对班主任老师、对老师充满了感激之情；二是同学们珍惜学习机会，遇到问题时班委、党员发挥作用，同学之间团结互助。他还提出了几点建议：首先，再度成为学生，与以前学生时代相比较，角色发生了很大变化。现在带着问题学，强调学以致用。其次，要明确学习目标。要与个人的职业生涯相结合，进行个人发展设计和规划。第三，在优良学风班的建设过程中，班级要有共同的愿景，要有团队精神、合作精神。最后，他还以自己为例，勉励同学们坚持终身学习，不断攀登高峰。

同济大学继续教育学院院长、党委副书记金福安在总结中说，感谢进行汇报的十位同学，汇报很精彩，对班级工作进行了很好的总结，也准备了很好的PPT。在这里也感谢今天没有参加汇报的所有班干部。大家都是在职学习，除了上课时间外，其他时间并没有在一起。一个很好的班委能够把大家穿针引线般穿起来就显得尤其重要。一个班级是否团结、具有积极向上的学风，关键还是在班委身上。在学习中，大家要有精神，始终保持不断的学习，不断提高技能、完善自己。和全日制学生不同，你们都有自己的工作和岗位，要注重每个人之间的相互学习。来自不同行业的交流也可以搭建一个拓展、学习的平台。要维护班级，珍惜班级，形成协作和支持，积极为班级做贡献。如何打造心目中的优良学风班十分重要。学院也会不断地创造学习条件、营造氛围。为工作和生活增加光彩而努力。

本次活动，旨在以评促建，既展示了各班的风貌，也促进了班级之间的交流，为进一步提高班级管理水平起到了积极的作用。