2014年继续教育学院在编教职工82人，其中学校编制职工51人，人事派遣员工18人，外聘员工11人。学院设有夜大教育科、医学教育科、远程教育科、职业教育科、继续教育科、自学考试办公室、教务科、考务科等教学管理科室以及学院办公室、党委办公室、招生办公室、学生工作办公室、综合信息科等行政机构。同济大学现代远程教育研究所、建筑教研室为学院主要教学研究机构，共有教师16名，其中教授1名，副研究员6名，副教授5名 ，高级工程师4名；硕士生导师7名；具有博士学位的教师13名。

2014年继续教育学院成人高等教育各学习形式的本（专）科共设有50个专业。其中函授专升本专业3个，专科专业2个；夜大本科专业5个，专升本专业29个、专科专业11个。

2014年继续教育学院在校生共13288人。函授生共477人，其中专升本生273人，专科生204人；夜大生共12811人，其中本科生1081人，专升本生10632人，专科生1098人。

2014年继续教育学院招收新生4077人，其中：函授生248人，其中专升本135人，专科113人。夜大生3829人，其中本科生209人、专升本生3388人、专科生232人。毕业生3572人，其中：函授66人，其中专升本生33人、专科33人；夜大3506人，其中本科生190人、专升本生2970人、专科生346人。毕业生中获得学位证书的有365人，其中函授专升本生3人；夜大本科生12人、夜大专升本生350人。

2014年自考独立本科段有“建筑工程”和“工程管理”2个专业；房地产经营管理、房屋建筑工程、建筑工程管理3个专科专业；年度新生总数为765人；课程报考总门次数为7029门；实践课报考总门次数为223门；年度毕业生人数为48人。

2014年继续教育学院招收成人教育学硕士研究生4人，在校生共计14人，毕业6人。

2014年继续教育学院设有夜大教学点7个。函授站4个。

2014年继续教育学院开展的非学历教育项目主要包括各类党政管理培训、企业管理培训、设计类专业技术培训、执业资格考证培训、语言培训以及成人高复培训等，培训总人次为2488人次。

2014年网络教育学院尚有在校生共19人。其中专升本生19人。

2014年网络教育学院毕业生115人，其中专升本生109人，专科生6人。毕业生中获得学位证书的有27人，其中专升本生27人。

学院2013年申报的共享课全部进入国家级精品资源共享课立项项目名单

2014年1月3日，教育部下发《关于公布第四批国家级精品资源共享课（网络教育课程）立项项目名单及有关事项的函》(教高司函〔2014〕1号)，公布了第四批国家级精品资源共享课立项项目名单，学院2013年申报的《理论力学》、《钢结构》两门共享课获得立项，并于2014年12月12日在爱课程网(http://www.icourses.cn/)上线。至此，学院共有《大学物理》、《钢筋混凝土结构》、《工程造价管理》、《理论力学》、《钢结构》五门课程入选国家级精品资源共享课程（网络教育课程）。

学院微课程在第二届全国微课程大赛中获奖

2014年7月31日至8月1日，由人民政协网、全国高等学校现代远程教育协作组联合举办的第四届中国学习与发展大会在北京举行。学院作为大会继续教育组微课程资源共建共享联盟成员参加了会议。会上，组织方宣布了第二届全国微课程大赛获奖名单，学院获得“优秀组织奖”，并有四门微课程在大赛中获奖，其中吴於人老师的《少儿家庭科学教育》获得一等奖，樊秀娣老师的《实用心理常识普及》和张爱红老师的《饮食营养与健康》获二等奖，朱仲良老师的《生活中的分析化学》获三等奖。

学院负责牵头的高校继续教育“在线教育联盟”土建类高校“构建卓越工程师e梦计划”在线课程资源建设研讨会召开

高校继续教育“在线教育联盟”土建类高校“构建卓越工程师e梦计划”土木工程专业在线课程资源建设研讨会于2014年12月3日在同济大学举行，来自全国17所现代远程教育试点高校的35位代表参加会议。全国现代远程教育协作组秘书长、清华大学严继昌教授，副秘书长、北京师范大学李德芳教授出席了本次会议。

会上，严继昌教授、李德芳教授分别作“积极推进高校继续教育综合改革”、“新形势下高校继续教育的转型发展”主题发言。与会各高校代表围绕“土木工程”专业首批建设在线资源课程名单、课程资源建设牵头高校，以及在线课程资源的建设标准、共享机制、学习支持服务等内容展开热烈的讨论。会议确定17所高校首批建设“土木工程”专业24门在线课程资源。

学院《工科成人教育创新人才培养模式的探索与实践》项目获2013年上海市教学成果奖二等奖

2014年5月26日，上海市教育委员会、上海市人力资源和社会保障局下发《关于批准2013年上海市级教学成果奖获奖项目的决定》（沪教委人〔2014〕34号），学院蒋凤瑛等完成的《工科成人教育创新人才培养模式的探索与实践》获2013年上海市级教学成果奖（高等教育）二等奖。

学院与校教务处合作申请的《基于xMOOC与cMOOC混合特征的在线课程资源整合与共享机制研究》项目获2014年上海高校本科重点教学改革项目立项资助。